Biologie… Altfel – Prof. Adriana Militaru

BIOLOGIE

Școala Altfel 15-19.12.2025

În preocuparea de ,,a știi mai multe” și de ,,a fi mai buni”, elevii de la profilul tiintele naturii au participat la numeroase activitățti cu caracter tehnico- științific

La disciplina biologie s-au realizat activități de învățare care au accentuat rolul experimentului de laborator în predarea științelor biologice, transformând elevii din receptori pasivi în participanți activi, consolidând legătura teorie-practică.

Contextele de învățare propuse au fost diverse, îmbinându-se utilul cu plăcutul, cunoașterea și înțelegerea tainelor științelor cu aplicarea practică.

Elevii de la profilul Științele naturii ( cls. a X-a B și cls a IX-a B) au asistat la demonstrații de laborator, utilizând mijloacele didactice specifice și au lucrat pe grupe, fiecare grupă având de realizat/montat un experiment de anatomie vegetală/animală:

Experiment de observare a celulei vegetale, utilizând bulbi de ceapă;
Experiment de evidențiere a acțiunii clorurii de sodiu (NaCl) asupra creșterii drojdiei de bere (fungilor);
Testarea efectului oțetului asupra oaselor – proprietățile oaselor și rolul sărurilor minerale;
Respirația anaerobă la drojdia de bere;
Mișcarea cloroplastelor în celulele frunzelor;

Pe lângă înțelegerea conceptelor biologice și a abordării interdisciplinare a activităților de învățare, aceste experimente au permis elevilor implicați să măsoare cu precizie, să emită ipoteze de lucru (cercetare), să analizeze date și să interpreteze rezultatele, să tragă concluzii, care au fost ulterior dezbătute și explicate.

Prin aceste experimente, știința a devenit o aventură personală și o parte integrantă a procesului de învățare, facilitând înțelegerea profundă, precum și aplicabilitatea în lumea vie a cunoștințelor biologice.