{"id":513,"date":"2026-10-28T10:13:50","date_gmt":"2026-10-28T08:13:50","guid":{"rendered":"https:\/\/liceubolintin.ro\/eduhub\/?p=513"},"modified":"2026-10-28T10:13:50","modified_gmt":"2026-10-28T08:13:50","slug":"sarea-da-gust-stem-oricarei-ore-de-chimie-prof-georgeta-matei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liceubolintin.ro\/eduhub\/2026\/10\/28\/sarea-da-gust-stem-oricarei-ore-de-chimie-prof-georgeta-matei\/","title":{"rendered":"Sarea\u2026. d\u0103 gust STEM oric\u0103rei ore de chimie – Prof. Georgeta Matei"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n

Elevii clasei a IX a B\u00a0 au fost implica\u021bi, al\u0103turi de 6 elevi de la clasa a IX a F, \u00eentr-o activitate de chimie conceput\u0103 \u0219i desf\u0103\u0219urat\u0103 \u00een modelul proiectului, av\u00e2nd ca scop aprofundarea no\u021biunilor referitoare la leg\u0103turile chimice, leg\u0103tura ionic\u0103 \u0219i substan\u021bele ionice, \u00een conformitate cu programa de chimie pentru clasa a IX-a. Activitatea a fost organizat\u0103 pe echipe, fiecare dintre cele 3 grupe av\u00e2nd sarcini de lucru bine definite, finalizate prin realizarea unor produse educa\u021bionale.<\/p>\n

Elevii au rezolvat rebusuri tematice care au vizat consolidarea conceptelor fundamentale privind formarea leg\u0103turilor chimice, mecanismul leg\u0103turii ionice \u0219i propriet\u0103\u021bile compu\u0219ilor ionici. Informa\u021biile au fost ulterior sintetizate \u0219i valorificate prin realizarea unor plan\u0219e didactice, care au eviden\u021biat capacitatea elevilor de selec\u021bie, organizare \u0219i structurare a cuno\u0219tin\u021belor \u0219tiin\u021bifice.<\/p>\n

Procesul de \u00eenv\u0103\u021bare a fost sus\u021binut prin utilizarea unor materiale didactice concrete, precum modelul re\u021belei cristaline de clorur\u0103 de sodiu (realizata de eleva Niculae Miruna) \u0219i cristale ionice (aduse de elevul Gheorghiu Alexandru) care au facilitat corelarea dintre structura microscopic\u0103 a substan\u021belor \u0219i propriet\u0103\u021bile acestora.\u00a0 Elevul Purcarea Bogdan a prezentat la \u00eenceputul activit\u0103\u021bii un material video despre salinele din Romania.<\/p>\n

Aplicarea metodei proiectului a contribuit la dezvoltarea competen\u021belor de colaborare, comunicare \u0219i aplicare a cuno\u0219tin\u021belor, favoriz\u00e2nd \u00eenv\u0103\u021barea activ\u0103 \u0219i \u00een\u021belegerea aprofundat\u0103 a conceptelor chimice, prin implicarea direct\u0103 a elevilor \u00een procesul educa\u021bional.\u00a0\u00a0 Un aspect deosebit a fost colaborarea dintre elevii clasei de \u0219tiin\u021be ale naturii (IX B) cu cei de la economic (IX F) . To\u021bi elevii s-au implicat activ si au vrut s\u0103-\u0219i pun\u0103 \u00een eviden\u021b\u0103 cuno\u0219tin\u021bele. Sarcinile de lucru li s-au p\u0103rut atractive, interesante \u0219i stimulative determin\u00e2nd o participare constant\u0103 \u0219i sus\u021binut\u0103.<\/p>\n

\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n
<\/div>\n
\n
\n

\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n